Ayo Kenalan Dengan Profil Pelajar Pancasila, Makin Paham Makin Sayang

 

Teman-teman masih suka belajar hal baru?

Kalau saya pribadi, sejak menyandang status calon ibu hingga saat ini merasa bahwa belajar tidak pernah usai. Mulai belajar tentang kehamilan, persiapan kelahiran, tumbuh kembang anak, dan yang paling menantang adalah belajar tentang cara pengasuhan anak.

Untungnya, Kurikulum Merdeka sudah menyiapkan salah satu langkah baik untuk menemani kita membersamai anak, yaitu melalui Profil Pelajar Pancasila.

Lho, kok bisa?

Bisa dong ... Yuk kita bahas satu per satu.

Mengenal Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila adalah pembelajar sepanjang hayat yang memiliki nilai karakter beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif.

Profil Pelajar Pancasila mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Permendikbudristek) Nomor 13 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2020 tentang Rencana Strategis Kemendikbudristek Tahun 2020-2024.

Manfaat Profil Pelajar Pancasila

• Membekali diri dengan kemampuan untuk memanfaatkan dan mengembangkan potensi yang ada di lingkungan.
• Membekali diri dengan kompetensi yang dibutuhkan sesuai perkembangan zaman.
• Membekali diri dengan keterampilan untuk bekerja sama dan berkompetisi secara global.
• Membentuk karakter luhur dalam diri yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
• Memperkuat identitas diri sebagai bagian dari bangsa Indonesia.

Karakter Profil Pelajar Pancasila

1. Kreatif
2. Bernalar Kritis
3. Mandiri
4. Bergotong Royong
5. Berkebhinekaan Global
6. Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

Kenapa Kita Butuh Profil Pelajar Pancasila

Untuk membekali setiap individu dengan kemampuan dan karakter yang mencerminkan jati diri bangsa Indonesia dan untuk meningkatkan daya saing bangsa.

Siapa Sasaran Profil Pelajar Pancasila

Seluruh masyarakat Indonesia.

Profil Pelajar Pancasila bukan hanya diperuntukkan bagi anak dan pelajar Seluruh Warga Negara Indonesia perlu mengenali dan memahami apa itu Profil Pelajar Pancasila sehingga bersama-sama kita dapat menghayati dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Cara Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila

Kita bisa mulai dengan menanamkan 6 karakter Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan keluarga.

1. Dimensi Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

Meyakini keberadaan Tuhan YME dan mengamalkan nilai-nilai agama dan kepercayaan dalam kehidupan sehari-hari. Beberapa hal yang bisa kita lakukan untuk menanamkan nilai ini antara lain:

• Membiasakan diri beribadah dan berdoa dalam aktivitas sehari-hari sesuai ajaran agama dan kepercayaan.
• Membiasakan diri menjaga kebersihan dan kesehatan diri.
• Membiasakan diri membantu yang membutuhkan pertolongan.
• Membiasakan diri mengucapkan tiga kata ajaib, yaitu maaf, tolong, dan terima kasih.
• Membiasakan diri menjaga lingkungan sekitar, contohnya dengan menghemat energi, memilah sampah, dan memanfaatkan barang bekas.

2. Dimensi Kebinekaan Global

Menghormati keberagaman, bertoleransi terhadap perbedaan dan berpikir terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, tetapi tetap berpegang kuat pada nilai-nilai luhur bangsa. Kita bisa mencoba beberapa hal untuk memulainya.

• Menghargai kepercayaan, budaya, dan tradisi orang lain, contohnya menjaga ketenangan saat orang lain menjalankan ibadah.
• Berteman dengan siapa saja dan memperlakukan teman dengan baik dan adil tanpa membedakan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan golongan.
• Menyaksikan atau mengikuti pawai budaya.
• Melestarikan budaya bangsa, contohnya
• membiasakan diri menggunakan bahasa daerah.
• Mempelajari budaya lain, misalnya lagu dan tarian dari daerah lain atau belajar bahasa asing.

3. Dimensi Bergotong Royong

Kemampuan dan kemauan untuk berkolaborasi, peduli, dan berbagi dalam melakukan suatu kegiatan secara bersama-sama dengan sukarela sehingga kegiatan tersebut dapat berjalan lancar, mudah, dan ringan. Contohnya:

• Membiasakan diri berdonasi secara rutin.
• Membiasakan diri bekerja sama dalam menyelesaikan pekerjaan di rumah.
• Membiasakan diri berdiskusi untuk menentukan berbagai hal yang menyangkut kepentingan bersama, contohnya menentukan menu makanan hari ini atau tujuan wisata saat liburan.
• Mengikuti kegiatan gotong-royong secara aktif di lingkungan sekolah, rumah, dan masyarakat.
• Berperan aktif dan bekerja sama dengan masyarakat untuk menyelesaikan masalah bersama.

4. Dimensi Mandiri

Kemampuan seseorang untuk mengatur diri sendiri, mengambil keputusan, dan bertindak secara mandiri tanpa bergantung pada orang lain. Kita bisa mulai melakukan beberapa hal di bawah ini untuk menjadi pribadi mandiri:.

• Mencoba berbagai hal/aktivitas baru, contohnya bermain catur, bermain bulu tangkis, dsb. untuk menemukan apa yang dikuasai atau disukai.
• Membiasakan diri menceritakan apa yang dialami setiap harinya kepada orang terdekat untuk mengambil pelajaran dari pengalaman sehingga dapat mengintrospeksi diri sendiri.
• Menenangkan dan menyemangati diri saat mengalami hal yang tidak diinginkan, misalnya mendapatkan musibah atau tidak mendapatkan juara saat mengikuti lomba.
• Membiasakan diri mengomunikasikan emosi dan mengelola emosi yang dirasakan agar tidak merugikan diri sendiri maupun orang lain.
• Membiasakan diri menyelesaikan tanggung jawab pribadi secara mandiri.

5. Dimensi Bernalar Kritis

Kemampuan seseorang untuk mengolah informasi, mengaitkan satu informasi dengan lainnya, mampu menganalisis, dan mengevaluasinya sehingga dapat mengambil kesimpulan dari informasi yang didapat. Beberapa hal untuk meningkatkan kemampuan ini adalah:

• Membiasakan diri berani bertanya jika ada hal yang tidak dipahami.
• Membiasakan diri mengecek kebenaran informasi yang diterima dari internet atau media sosial.
• Membiasakan diri mempertimbangkan risiko dan konsekuensi sebelum memutuskan sesuatu.
• Membiasakan diri menyelesaikan masalah dengan menggunakan logika.
• Membiasakan diri mengamati dan mengeksplorasi lingkungan sekitar.

6. Dimensi Kreatif

Kemampuan seseorang untuk menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan memberi dampak, baik untuk diri sendiri, orang lain, maupun lingkungan sekitar, serta luwes mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi. Berikut ini beberapa hal yang bisa dilakukan:

• Membaca berbagai jenis buku untuk memperluas wawasan dan pengetahuan.
• Melakukan kegiatan yang mengasah kreativitas, seperti mendaur ulang barang bekas.
• Menekuni minat dan bakat diri dengan serius sehingga menjadi ahli di bidangnya.
• Belajar menyelesaikan masalah yang ada dengan mengoptimalkan potensi diri dan lingkungan sekitar.

Lengkap banget kan…. Di kesempatan berikutnya saya akan membahas tentang Peran Orang Tua dalam Menanamkan Profil Pelajar Pancasila. Sudah ada pengalaman dalam menerapkan pembiasaan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan sehari-hari? Tulis di kolom komen ya …

Salam hangat,

Sapamama

Sumber:

Website Kemendikdasmen

Materi ToT Fasilitator Ibu Penggerak

Materi sosialisasi Peran Ibu Penggerak dalam merdeka belajar berjudul “Orangtua mitra gerakan merdeka belajar” oleh Ainun Chomsun (Tim Tenaga Ahli Staf Khusus Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi)